Revisión histórica y actualización de la evolución de conceptos y criterios neurocientíficos,
Identificar los aportes de la Neurociencia y la Neuropsicología en particular a la Psicopedagogía
Reconocer la integración neuropsicológica del sujeto que aprende en múltiples escenarios en todas las etapas evolutivas.
Deliberar acerca de la interdisciplinariedad, la investigación y el trabajo en equipos.
Considerar la necesidad de actualización multifacética y permanente desde la propia práctica y en general.